特色教育  
【 早期阅读 】

为了提高幼儿自主学习的兴趣及语言口语表达能力,全园老师不懈努力,进行了多种尝试,创编了几百个集体、分组或个人游戏,如:“捕鱼游戏”、“开火车 ”等。使幼儿能在轻松愉快的游戏活动中接受语言教学,幼儿学习兴趣浓厚。同时,各班还结合区域活动,定期开放语言区,供幼儿主动学习,小、中、大班幼儿阅读能力不断提高,幼儿的口语表达能力显著进步。近年来,我园还大胆改革,尝试把情景表演和儿歌创编融入到语言教学活动中,创新思维能力也不断提高。此外,为了从小培养幼儿良好的阅读习惯,各班定期开展图书漂流活动,互相传递图书,共同分享故事,营造浓厚的书香校园氛围,如此一来,幼儿的阅读量大幅提升学习的主动性和积极性空前高涨,受到家长欢迎。

 

                                                  在游戏中学习,在快乐中阅读

 
【 发布时间:2016-3-31 】  
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